Voor de commissievergadering Economische Structuur van november heb ik, als raadslid van Heerlen, een nota kenniseconomie geschreven en ingediend. Doel hiervan is om een discussie op gang te brengen over de economische vernieuwing die nodig is in Heerlen. Deze discussie wordt op politiek vlak nauwelijks gevoerd en ontbeert, wanneer er al over gesproken wordt, het juiste niveau en voldoende inzicht in de eigentijdse processen die een kenniseconomie eigen is.
Voor degenen die het willen lezen, je kunt de nota hier vinden.

Half mei is er een review geweest van het idSpace-project door een expertteam van de EU voor FP7-projecten. Het oordeel van de reviewers was, op een enkel verbeterpunt na, positief. Zij hebben dan ook groen licht gegeven voor het tweede jaar en hier ook het budget voor vrijgegeven. Als degene die namens Morpheus WP-leider is van WP4, heb ik de presentatie verzorgt en de WP4-rapportage vormgegeven samen met de WP4-collega’s.

Ik ben begonnen een bijdrage te schrijven voor een boek over eLearning, getiteld ‘Affective, Interactive and Cognitive Methods for E-Learning Design: creating an Optimal Education Experience‘. De publicatie van dit boek wordt geleid door Aimilia Tzanavari en Nicolas Tsapatsoulis. Het zal worden uitgegeven door IGI Global.
Aan het boek wordt gewerkt door meerdere wetenschappers en professionals uit het veld. Hier vindt je meer informatie over de onderwerpen die in het boek behandeld worden.

UPDATE: wegens gebrek aan tijd ben ik hiermee gestopt.

Momenteel werk ik aan idSpace, een Europees project (FP7) dat zich richt op het onderzoeken en ontwikkelen van een systeem voor collaboratieve, gedistribueerde innovatieprocessen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van semantiek en Topic Maps voor het creëren van context awareness en het integreren van creatieve technieken. Dit project is geïnitieerd en wordt geleid door Open Universiteit Nederland. De andere partners zijn universiteiten en bedrijven uit Duitsland, België, Denemarken, Griekenland, Cyprus en Nederland.

Op het Duitse EU-portaal van de deelstaat Mecklenburg-Vorpommern is het project uitgeroepen tot project van de maand.

Last week I participated at the Topic Maps 2008 conference in Oslo. I did a presentation about Fluid ICT-strategies enabled by semantics. Here is a description and the slides of my presentation.

This conference, which is an international continuation of the Emnekart conferences, has shifted it’s emphasys a bit more from a technical perspective to include a bit more of the business related issues of topic maps. This is a good development since semantic applications (especially those based on topic maps) are starting to find there way to the market. Interest in semantics is picking up and projects are being started by government agencies and by businesses.

Presentations will become available shortly on the conference’s website.

Degenen die zich verdiept hebben in de kunst van strategie, zal al snel ontdekt hebben dat statische factoren in strategie een ondergeschikte rol hebben. Strategie draait om een zo groot mogelijke beheersing van dynamische, vloeiende bewegingen en om het adequaat inspringen op en benutten van onvoorziene ontwikkelingen. Of je nu spreekt over militaire, politieke of organisatorische strategie.

Essentie
Vanuit het besef dat het menselijke denken, creëren en handelen zich voltrekt vanuit vloeiende, organische processen in het lichaam en de hersenen, en vanuit het besef dat ook groepsgedrag zich voltrekt langs organische, vloeiende lijnen, wordt het tijd om het statische en hierarchische model voor strategie en voor leren op een secundair spoor te zetten en een te opteren voor een vloeiend strategisch concept.
Wanneer men kijkt naar de mens, dan valt op dat denken, creëren en herinneren vooral een associatief proces is. Er is geen vast start- en eindpunt. Er is ook geen boven en onder. Iets is gerelateerd aan iets anders, door dingen (in de meest brede zin des woords) met elkaar in verband te brengen. Een goed voorbeeld van het vloeiende karakter van denken is het afdwalen van gedachten.
Bijvoorbeeld, je zit in een projectoverleg waarbij de inbreng van een partnerorganisatie in München wordt besproken. Je bedenkt je net dat je daar over een week naar toe moet voor een meeting en dat je met de auto wilt gaan omdat dat de vorige keer ook goed bevallen was. Je bedenkt je dat je op weg daar naar toe door het Schwarzwald komt en ziet het beeld van bergen en bossen voor je. In je gedachten besluit je dat je daar je zomervakantie met je gezin wilt doorbrengen en besluit dat je dan minstens 3 dagen in een echte berghut wilt overnachten. Net als je je de nachten tussen de bergen voorstelt, onderbreekt iemand je met een vraag naar een statusrapport. In no time ben je van een projectoverleg naar nachten in het Schwarzwald gedwaald. Dat is associatie!
Read the rest of this entry »

In de media is er inmiddels al aardig wat aandacht voor semantiek. Web 2.0 is zelfs al goed ingeburgerd, hoewel dat uiteraard niet altijd veel om het lijf heeft voor zover het semantiek betreft. In overheidsland worden zelfs al een klein deel van het budget voor semantische probeerprojecten gereserveerd. In het FP7 is een deel van het programma geheel hieraan gewijd.
Reden genoeg dus om optimistisch te zijn voor een belangrijke rol voor semantische toepassingen in de nabije toekomst. Bij het geven van lezingen en bij gesprekken en meetings, merk je echter de zeer omvangrijke onbekendheid die er is met het onderwerp. Dit geldt zowel voor technici als voor mensen die meer met het zakelijke aspect van ICT bezig zijn.
De semantische onderstroom wordt gedragen door een kleine, maar toegewijde groep mensen. Dat betekent theoretisch dat een video200-scenario nog steeds een mogelijke doemtoekomst is.
Voor iedereen die dit leest en nog niet into Topic Maps of RDF is, betekent dit dat je nog steeds tot de eerste generatie kunt behoren en later sterke verhalen kunt ophangen over je pioniersgeest.
Dus: Spread The Word!

Wie ooit op internet iets heeft gezocht met google (of google-achtigen), weet dat het zoekresultaat pas het startpunt is van je eigenlijke zoektocht. Je typt een stuk of twee zoekwoorden in en je krijgt een lijst met 50.000 zoekresultaten terug. Veel mensen hebben er inmiddels mee leren leven. Anderen ergeren zich nog dagelijks hieraan. Jim Whales, initiator van Wikipedia, heeft zich deze ergernis ter harte genomen en begint nu een concurrerende zoekmachine, op basis van wikipedia’s methode.

Read the rest of this entry »

Contextualized learning is een beweging in het onderwijs die momenteel flink opgeld doet. Als spinoff van de sociaal-constructivistische benadering van het leren, heeft het een bepaalde vanzelfsprekendheid in zich.

Deze vanzelfsprekendheid is echter minder voor de hand liggend als men zou denken. Dat ligt niet aan het concept zelf. Immers, wie leert doet dat logischerwijze vanuit een bepaalde context. Iemand is bijvoorbeeld werkzaam als projectleider in een ICT-project, maar die persoon wil overstappen van HRM-beleid. Ervaring in teams is aanwezig evenals basiskennis van organisatiestructuren. Dit is een concrete context om een bijscholing te starten. Uit deze context kan informatie worden gehaald voor de inhoud, de vorm en voor de dosering van het leertraject. Bepaalde informatie over HRM is voor die persoon relevant en andere niet.

Read the rest of this entry »

Je zal maar anno 2006 in het midden-Oosten wonen. Wanneer je kijkt naar het krachtenspel dat zich daar voltrekt heb je geen reden om optimistisch te zijn. Er is nagenoeg niets dat wijst op een teken van verbetering.

De machthebbers aldaar zitten op een grotre berg olie die hen jaarlijks miljarden dollars oplevert. Daarmee presteren zij het om vooral een leger op de been te houden van zeer dubieuze kwaliteit. Er wordt nauwelijks iets geinvesteerd in structurele projecten die de economie, het onderwijs en de publieke voorzieningen. Haal de olie weg en er blijft niets van waarde over, op een enkel, midden in de woestijn gelegen, megagroot hotel en winkelcentrum met gouden fontijnen en meer van dat soort onzin.

Read the rest of this entry »